Hyvinvoiva lapsi on utelias, innokas ja valmis oppimaan uutta. Hänellä on ympäristö, jossa hän voi kokeilla, onnistua ja kokea tulevansa hyväksytyksi omana itsenään. Tällaisen ympäristön luominen edellyttää kasvattajilta sekä turvallisen ympäristön luomista että ohjausta.
Lue lisää...Arkityö on intensiivistä, ja tilanteet voivat muuttua nopeasti. Meillä oppilaan hyvinvointi on aina etusijalla, oppiminen tulee vasta sen jälkeen, Asta kuvailee.
Lue lisää..."Me opettajat teemme työtämme enemmän tai vähemmän oman persoonamme kautta ja oman jaksamisemme puitteissa. Miten juuri sinä palaudut parhaiten työstä?"
Lue lisää...Opettajana voi olla vaikeaa näyttää omaa haavoittuvaisuuttaan ja tunnistaa omia rajojaan - jopa itselleen. Työn vaatimukset ja odotukset kannustavat usein suorittamiseen ja yksin pärjäämiseen, mikä voi ajaa helposti ylikontrolliin ja ylisuorittamiseen.
Lue lisää...Turvallisuus on keskeisin hyvän oppimis- ja työympäristön kriteeri.
Lue lisää...empatiavahvuudetkeskittymiskykyOppimisen ja koulunkäynnin tuen mallimatikkaopettajan työhyvinvointipositiivinen kasvatushuomaa hyvävahvuusopetusmaltti ja sinniläsnäolotaidotvinkkipankkiluonteenvahvuudetneurokirjoammattikirjallisuuskoulutuksetpalauteeducatunnesäätelymaahanmuuttajattekoälyvuorovaikutustaidottoiminnanohjausoppimisen tukierityisopetustunnetaidotharjoituksetvinkithaastava käyttäytyminenkirja-arviotkasvatuskeskustelupalautuminenopen kirjablogiryhmä toimivaksi -kirjanepsyitsesäätelyntaidotopettajan tietopalvelun jäsenyysoppilaiden hyvinvointikyytionnistuminenarvontaaistiherkkyystiimityökehittyminentoiminnallinen oppiminenoppiminenpositiivinen pedagogiikkaarvioresilienssikiusaaminenopetusmenetelmähyvinvointitaidotryhmäyttäminenvuorovaikutusmotivaatiopsykologiavireystilat luokassaopetustyötaitoharjoitteluryhmäesiopetuspositiivisen psykologian voimaitsesäätelyryhmäkohtainen tukiliikuntajäsenemme kertoowebinaarialkuopetuskohtaamisen taidotkirjavinkitturvallisuuskukoistava kasvatusammattikirjattyöhyvinvointineurokirjon oppilasjaksaminen