Kauden kirja: Pessimismi opetuksessa
Pessimismi opetuksessa -kirjassa tutkitaan, miten pessimismipedagogiikka soveltuu työkaluksi erilaisiin opetusalan tilanteisiin.
Pilke silmäkulmassa voi auttaa mieltä selviytymään työarjen perunapellossa, kun kyntäminen ei tunnu etenevän, istuttaminen takkuaa ja satokin jää laihaksi. Voiko olla mahdollista löytää pedagogiikalle ominaista kasvatuksellisuutta arjen vastoinkäymisistä ja ajoittain humoristisiakin piirteitä sisältävistä tilanteista?
Ongelmia voidaan työstää vasta kun ne tunnustetaan kaikessa kurjuudessaan.
Tässä teoksessa esitellään pessimismipedagogiikan yleinen perusta. Lisäksi näet, kuinka se toimii eri oppiaineissa ja opetusmenetelmissä. Kirjassa tuodaan myös esiin pessimismipedagogisia näkökulmia koulumaailmaan.
Kirjassa on kirjoittajia eri puolilta Suomea kaikkiaan peräti 21.
KÄY KATSOMASSA WEBINAARI AIHEESTA
KIRJAN NÄYTESIVUT.
"Pessimisti ei ole ajopuu, vaan aktiivinen toimija työssään. Hän voi valita, mitkä ovat niitä työtehtäviä, jotka hän haluaa hoitaa hyvin tai jotka voi jättää tekemättä tai siirtää myöhemmäksi”, Saviniemi painottaa.
Helsingin Sanomat: Positiivisesti pessimisti (tilaajille)
Kauden kirjan hinta 27,90 € (norm. 39,90 €) + postikulut 4,90 €
Jäsenalennuksesi kauden kirjana -30 %
JÄSENEMME! Jos et halua kauden kirjaa, voit perua lähetyksen tällä sivulla sisäänkirjautumisen jälkeen. Kirjan viimeinen peruutuspäivä on 2.10.
Kauden kirja lähetetään jäsenille automaattisesti. Viimeinen peruutuspäivä on 2.10.2023
Maija Saviniemi – Merja Maikkola – Paula Vaskuri – Milla Kinnunen (toim.)
Pessimismi opetuksessa
Vaatimattomia vinkkejä opettajalle
Pessimisti ei pety, hänen lasinsa on puoliksi tyhjä ja elämänsä yhtä riman alitusta — vai onko sittenkään? Voiko pessimistinen ajattelutapa olla joillekin myös vahvuus? Voisivatko elämän harmaammat sävyt olla jopa oppimisen polttoainetta?
Pessimismi opetuksessa ei tarkoita tavoitteettomuutta tai luovuttamista vaan sitä, että edistymiseen suhtaudutaan lempeästi, hampaita kiristelemättä ja jopa humoristisesti. Jos tavoitteissa päästään edes puoliväliin, on pessimismin mukaan menty jo pitkälle. Toisaalta pessimismipedagogi voi myös hallitusti laskea rimaa, sillä edessä ei siinnä pettymys vaan armollisuus ja rohkea erilaisten tunteiden kohtaaminen.
Tässä teoksessa pureudutaan työtapaan, jossa korostetaan armollista tavoitteiden suuntaan etenemistä, luottamuksellista ilmapiiriä ja pilkettä silmäkulmassa. Epäonnistumisiin pyritään varautumaan, mutta ne hyväksytään aidosti osaksi oppimisprosessia.
Teos tarjoaa käytännön vertaistukea opettajan työhön sekä konkreettisia — mutta pessimismin hengessä vaatimattomia — vinkkejä ja ideoita arkeen. Kirjan antia voi soveltaa niin opetukseen, kehittämiseen kuin työyhteisön rakentamiseen ja vahvistamiseen.
Maija Saviniemi on puolankalaislähtöinen pessimisti, jonka polku kaikkeen varautuvana opettajana on vienyt erilaisten vaiheiden kautta Oulun yliopistoon suomen kielen yliopistonlehtoriksi opettelemaan edes jonkinasteista armollisuutta itseään ja muita kohtaan.
Merja Maikkola on löytänyt 25 vuotta yliopisto-opettajia koulutettuaan pessimismipedagogiikasta pikkiriikkisen armollisuutta itseään kohtaan sekä tukea omalle toiminnalle kouluttajana ja laajemminkin opetustyötä tekeville ja omaa opettajuutta tutkiville.
Paula Vaskuri on digipedagogiikka- ja videopalvelujen päällikkönä omakohtaisesti saanut todistaa, että onnistumisten matka on useimmiten ryyditetty epäonnistumisten etapeilla.
Milla Kinnunen on vaihtelevasti epäonnistumisia käsittelevä pirkanmaalainen, jolle vuodet ovat opettaneet, että on tärkeää tunnistaa, milloin vaatii itseltään liikoja ja milloin on oltava itseään ja odotuksiaan kohtaan armollisempi.
Muut kirjoittajat ovat kokeneita eri kouluasteiden pedagogeja.
Vaihtoehtoiset kirjat
